Debrief k téze pre 2. kategóriu v 4. kole JDL 2021/2022
Na štvrtom kole JDL 2021/2022 mali debatérky a debatéri v 2. kategórii za úlohu argumentovať na nasledovnú tézu: Na školách by sa malo učiť programovanie na úkor humanitných predmetov ako dejepis, občianska...